伊井っ子ランドへようこそ

今日は、あわら市教育委員会や他校から

たくさんのお客さんが来られました。

伊井っ子の学校生活の様子を見ていただきました。

〇２限目【３・4年　体育】「跳び箱運動」

開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転の技を練習しました。

自分の目標に向けて、個人や仲間と協力して取り組みました。

〇3限目【1年生　国語】「かん字のはなし」

これまでに習った漢字を使って、短文を書きました。

【6年　外国語】「Where is it from？」

自分の身の回りにあるものの生産国についての

発表をするための準備をグループでしました。

〇4限目【2年生　音楽】「がっきでおはなし」

友達とリズムのつなげ方を考え、6種類の楽器から

好きな楽器を選んで、音楽をつくりました。

【5年生　道徳】「遊園地のできごとから」

自分の身の回りの「権利」と「義務」について考えました。

放課後の会議でも、教育長をはじめとする皆さんが

「…伊井の子どもたちは、とても素晴らしい…」と

おっしゃってくださいました。

これからも、元気で、心優しい「伊井っ子」で

頑張っていきましょう！

今日は、金津東小の2年生のみんなと一緒に、

金津町内を中心に「まち探検」に行きました。

昨年度、一緒にトリムパークへ行った以来です。

【アフレア】

2階も見学しました。

お土産屋さんにも行きました。

【馬面昭栄堂】

きれいな店内でした。

たくさんあるスイーツに、子どもたちは

目も心も奪われていました。

【北陸銀行】

店内を見学させてもらいました。

奥に見えるのは…

【金津図書館】

いつ来ても、楽しい場所ですね！

図書館利用のマナーを教えてもらいました。

【郷土歴史資料館】

古い昔に使われていたものが、

たくさん展示されていましたね。

真剣に見ています…

初めて行った場所もあったと思いますが、

あわら市（金津町内）には、

いろいろな公共施設やお店があることを

知ることができましたね。

お家の人にも、今日見学した場所を

お話してくださいね。

３・4限目に、体育館で「障がい者スポーツ出前授業」がありました。

今年も「車イスバスケットボール」「ボッチャ」の2種目を

講師の先生に来ていただき、教えてもらいました。

【車イスバスケットボール　4年生】

4年生は昨年の経験があるため、すぐにゲームを始めました。

とても上手に車イスを乗りこなしていました。

ゲームも各チームで声をかけあうなど、

楽しくかつ激しい試合が行われていました。

【ボッチャ　3年生】

始めに、講師の先生から、ルールやマナーなどについて

説明をしてもらった後、3チームに分かれてゲームをしました。

白いボールにいかに自分たちのボールを近づけるか！

投げる場所を変えたり、チームで作戦を考えたり・・・

ボッチャの面白さと難しさを体験した、3年生でした。

今回の2種目をはじめ、障がい者スポーツは、

障がい者、健常者関係なく、みんなが一緒に楽しめるスポーツです。

今後も機会があれば、進んで参加してほしいと思います。

講師の先生方、スポーツ協会の方、ありがとうございました。

収穫したさつまいもを、石焼きいもにして

全員で食べました。

今年からは、

石焼いも専用の道具を使って焼きました。

まずは、さつまいもを洗って、

新聞紙で包みます。

次に、アルミホイルをかぶせて、

石焼いもセットへ投入します。

約2時間で完成しました！

今年は、学年ごとに休み時間等を使って食べました。

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

「あつあつでおいしい」「やわらかい」

「もっと食べたかったなあ」などの感想があり、

伊井っ子のみんなは、満足してくれました。

来年は、ふれあい班で食べましょう！

今日は、2時間目に授業参観、

３・４限目に親子学級「科学実験教室」がありました。

たくさんの保護者の方に来ていただき、

伊井っ子の皆さんが、クラスのみんなと勉強している様子を

見ていただきました。

〇授業参観

【1年生　国語】「かたかなをかこう」

【2年生　音楽】「かぼちゃ」

【3年生　算数】「式と計算」

【4年生　道徳】「ぼくらだってオーケストラ」

【5年生　国語】「和語　漢語　外来語」

【6年生　家庭科】「ホットタイム」

【スマイル　国語】「リーフレットを作ろう」

〇親子学級「科学実験教室」

『あっとほうむ』の方を講師として、親子で取り組める実験を

紹介してくださいました。

【果物電池実験】

バナナ、レモンなどの果物を使って、電池を作りました。

ライトが光って、電気が流れていることに

親子でビックリしていました！

【11円電池実験】

10円玉と1円玉を交互に並べて

電池ができました！

子どもたちは、お家の方と一緒に実験をして、

とても笑顔で、楽しい時間を過ごすことができました。

『あっとほうむ』の皆さん、ありがとうございました。

また、保護者、学級委員の皆様、ご協力ありがとうございました。

今日は、あわら市人権擁護委員、

あわら市福祉課の方々に来ていただき、

人権について考える学習をしました。

人権［あゆみ　ちゃん］と［まもる　くん］も

来てくれました。

まず、始めに「人権」の意味について

教えていただきました。

聞いたことはあるけど、大人でも答えにくい言葉です。

委員の方からは、【幸せ】【思いやり】というキーワードで

お話をしていただきました。

次に、「やさしいオオカミ」というDVDを見ました。

視聴後は、グループごとに”オオカミ”について考えていくことで、

差別ダメ、思いやり、優しさなど、人権に関することを

みんなで確認していきました。

（グループで考える）

（各班の発表）

（ふり返り）

今日の学習で、少しでも「人権」について

学ぶことができましたね。

今後、自分以外の人たちにも

「優しい」4年生でいてほしいです。

（集合写真）

3年生の国語で「すがたをかえる大豆」という学習をしています。

今日は、その学習内容にもある【醤油のひみつ】について、

”しょうゆもの知り博士”に来ていただき、勉強しました。

①【醤油の香り】体験をしました。

香りの成分が３００種類あることに、

みんなビックリしていました。

②【醤油の原料】を教えてもらいました。

「麹菌」が入ることで、醤油ができるそうです。

実際に「麹菌」を見せてもらいました。

③【もろ味】

原料を合わせると、醤油麹ができ、

それに塩水を入れると、

【もろ味】ができるそうです。

【もろ味】が発酵し、時間の経過により

色や様子も変化しています。

④【しょうゆの味見　体験】

3種類の醤油を少量ずつなめました。

おいしい醤油作りには、「微生物の働き」や「発酵」が

大切だということも教えていただきました。

授業後も、興味関心が高まり、

博士に質問をしている子もいました。

博士から「お家の人にも、お話をしてくださいね…」と

宿題が出たので、3年生のみんなは授業でわかったことを

伝えてくださいね。

今日は、普段食卓にある「醤油」のひみつを

たくさん知ることができました。

これから、醤油を使う時は、

今日の学習を思い出しながら、

味わってくださいね。

11月は「SST（ソーシャル スキル トレーニング）」強化月間です。

自分とまわりの人たちと、

良好な関係を築いていくためのスキルを

身に付けていきます。

今日は、お互いの良いところを伝え合います。

まず、あいさつをして、握手をします。

ジャンケンをして、勝った人から

相手の良いところを伝えます。

【1年生】

【3年生】

相手は、「ありがとう」と言って

次に、言ってくれた相手に

良いところを伝えます。

やはり、自分の良いところを言われて

みんな笑顔になりますね。

これからも、お互いの良いところを

認め合う習慣をつけていき、

あたたかい伊井小をつくっていきましょう！

11月の朝礼、スピーチ集会を行いました。

【表彰】

始めに、書写「社明運動」でした。

たくさんの伊井っ子が入賞しました！

次は「読書感想文」の入賞者の表彰でした。

みんなおめでとう！

【校長先生のお話】

「二足歩行」についてのお話でした。

人間と動物の違い、二足歩行への進化、

脚力を鍛える意義など、

いろんな視点からお話してくださいました。

【スピーチ】

「地区運動会」をテーマに6年生2人がスピーチしました。

小学校最後の運動会が、良い思い出となったみたいです。

来月も、どんなテーマでスピーチしてくれるか、

楽しみですね！

少し肌寒かったですが、走るのには適したコンディションの中、

生活・体育委員の進行で、マラソン大会を行いました。

こども園のみんなも参加しました。

【校長先生のお話】

伊井っ子サポート会の皆さんも、

監察のボランティアに来てくださりました。

また、みんなの保護者の皆さんや

おじいちゃんやおばあちゃんも応援に

来てくれましたね。

【準備運動～生活・体育委員～】

【３・４年】

【１・２年】

【こども園】

【５・６年】

昨年も感じましたが、どの学年の子どもも

最後まであきらめず、ゴールまで走り切った姿。

また、みんなが全力で、学年関係なく応援している姿が

素晴らしい！と思いました。

『伊井小の伝統』と言っていいと思います。

来年度も期待しています。