伊井っ子ランドへようこそ

オープンスクール3限目は、ＰＴＡ学級委員会主催で「親子で物づくり体験教室」を行いました。例年は、体育館で全校一斉に親子学級を行っていましたが、今年は感染拡大防止に留意して、９会場に分かれて行いました。

①恐竜ダンボール工作４８名

できあがった恐竜に色をつけて、楽しそうに作成していました。玄関や、居間に恐竜が並んでいるのだろうと思います。親子で、話し合って作った恐竜、ずっと飾ってくださいね。

②ダンボールハウス３８名

体育館で、大きなダンボールを段ボールカッターで切ったり、テープで貼り付けたりして１年生なら入れる大きさの家を作成しました。窓の位置や形などを話し合う姿は、とても微笑ましかったです。早速、自分の部屋として、入って遊んでいるのかな？お父さんの隠れ家になってはいないでしょうね？！（笑）

③万華鏡５０名

牛乳パックやアクリル板を切って貼り付け、オリジナルの万華鏡を作成しました。三角柱を作るのがやや難しく、お家の人が大活躍でした。オリジナル万華鏡を覗くと、どんな世界が見えたかな？

ＰＴＡ学級委員会のみなさまには、感染防止策としていろいろと考えていただきました。準備物から各会場での指導まで、本当にお世話になりました。親子でいろいろと話しながら、物づくりができてとても楽しそうな笑顔が素敵でした。作品とともに、親子の絆がより深まった１時間でした。

授業参観の後、全校集会をしました。自分たちの住む伊井地区についての思いを発信し合いました。

まず、運営委員会の児童が、伊井地区について詠んだ俳句を発表しました。伊井地区の自慢が感じられますね。

次に５年生が学習発表をしました。

５年生は総合的な学習の時間に、「公民館からii（良い・伊井）未来」をテーマに、伊井地区の自慢を調べてきました。

地区の様々な「物・事」について公民館長に質問したり、ネットで調べたりしてまとめ、劇やクイズを織り交ぜて、生き生きと発表してくれました。４つの橋の歴史やそばかず地蔵の由来等についてよく分かりましたね。

最後に、伊井の歴史や伝統を受け継ぐことが大変難しく、伊井の未来は自分たちが守っていかなければならないことを強く訴えました。

普段何気なく住んでいる伊井地区ですが、改めてふるさとのよさや課題について、会場のみんなが再考することができました。

続けて「歌いつなごう、わたしたちの校歌」をテーマに、校歌について見つめ直しました。

運営委員会の説明やクイズで、校歌の意味を詳しく知ることができました。最後にみんなで心を込めて校歌を歌いました。

今日はオープンスクールでした。たくさんのおうちの方に来ていただき、ありがとうございました。特に低学年ではそわそわする中にも、おうちの方とコンタクトをとりながら笑顔で学習に取り組んでいる子が多く、微笑ましかったです。

１年生　国語「ことばをたのしもう」

自分の好きな詩をすらすらと音読しました。聞いている子も、友達の音読をしっかり聞くことができました。後半は詩の視写を集中してしました。

２年生　算数「かけ算」

九九の最後、九の段のかけ算の学習です。「９×□」のしくみや九九の唱え方を覚え、元気に唱えていました。

３年生　算数「かけ算の筆算」

かけられる数が三桁の筆算のしかたを学びました。そして一人一人が先生役になって、グループの子にホワイトボードを使って筆算のしかたを教えることにチャレンジしました。

４年生　算数「小数倍」

２倍、３倍…ではなく、もとの数の1.5倍のようになるような場面の問題を解きました。ノートに図をかきながら既習学習を思い出して問題に取り組み、理解を深めることができました。

5.６年生　総合的な学習「修学旅行で学んだこと」

６年生が修学旅行で体験したことを、５年生に発表しました。３つのグループに分かれ、タブレットを使って詳しく説明したので、５年生は来年のことを想像しながら興味津々に聞いていました。

今朝、環境委員が各学年に花の種をプレゼントしました。

これは、学校園でマリーゴールドやコスモス、ヒャクニチソウ、ヒマワリの花が見事に咲きこぼれ、環境委員が種を採って袋に詰めたものです。

「わたしたち環境委員は、学校の花壇で春からいろいろな花を育ててきました。それらの花から、種がたくさんとれました。この袋の中に花の種が入っています。春になったらぜひまいて、育ててみてください。どんな花が咲くかはお楽しみです。」

と言って、渡してくれました。

どんな花が咲くかお楽しみ、というところがいいですね。

環境委員さん、どうもありがとう！

さて、明日はオープンスクールです。

コロナ禍のため、おうちの方には「親子学級に参加される方のみ」という制限をかけることになり、大変申し訳ありません。授業参観、集会、親子工作、引き渡し訓練と、日程が混んでいますが、どうぞよろしくお願いします。

検温の上、マスク着用、スリッパ持参でお願いします。

昨日、１年生がグリーンセンターに行って、見学をしたり、木の葉やドングリを拾ったりしました。

グリーンセンターといったら、タマネギの形の温室！きれいな花がいっぱいありました！

一昨日植えたばかりのハボタン前で、記念撮影をしました。

遠くから見ると、「鬼滅の刃」の炭治郎の柄がくっきり。

カサカサ、ガサガサ♪　大きな落ち葉がいっぱいありました。

ケヤキの落ち葉が気持ちよさそうだったので、みんなで寝転んでみました。

やっぱり気持ちいい！！

学校に帰って、拾った落ち葉を新聞紙に挟んで押し葉にしたり、感想を書いたりしました。

今後落ち葉や木の実で、貼り絵やドングリごまを作って遊ぶそうです。楽しみですね。

今日は1年生がグリーンセンターへ出かけ、秋探しをしてきました。本当は昨日の予定だったのですが、雨のため今日に延期されました。天気がよくなってよかったです。

準備万端で、元気な声で「行ってきまーす！」

活動の様子は明日のブログで紹介しますね。

今日の給食は、「県産ブランド農林水産物を食べよう　献立」でした。

メニューは、「舞茸と鶏肉のガーリックピラフ、牛乳、大豆と甘エビの揚げ煮、白玉味噌スープ、越前柿の三色和え」と、今日も豪華でした！

福井県産ブランドの「甘エビ」は、頭をとって大豆と一緒に揚げてあり、香ばしい味付けでおいしくいただきました。

越前柿はとても爽やかな甘さで、酢の物に合っていました。

今月は若狭牛、越のルビー、真鯛、打ち豆、水ようかん等、福井県やあわら市の食材がたくさん登場します。ふるさとを感じながらおいしく給食をいただくことができ、生産者や給食センターの方々に感謝です。

４年生は総合的な学習の時間に、福祉について学んでいます。

今日はあわら市社会福祉協議会の方に来ていただき、「福祉ってどういうこと？」について教えていただきました。

★福祉は「ふ」だんの「く」らしの「し」あわせ

 　福祉は、特に体が不自由な人を救済することではありません。その人にとっての幸せやよりよい生き方をつくっていくことが福祉です。みんなの支え合いが必要です。

★心のバリアフリーとは

　心のバリアフリーとは、バリア（障害）を感じている人の身になって考え、行動を起こすことです。大切なことは、相手を思う気持ちであり、自分にできることはないか考えて行動することです。

これは「ヘルプマーク」です。目には見えなくても、何か手助けを求めている人が携帯しているものです。

こんなことばを教えてくださいました。

「助けてくれた人は　知らない人　だけど　知ってくれた人」

・・・そんな人になりたいですね。

感想で、「福祉の言葉は知っていたけど、意味は今日の学習でよく分かりました。」「福祉についてくわしく勉強できました。」という声が聞けました。

１８日に、車いすバスケットとボッチャの体験をする予定です。

昨日11月8日は、「いいは」の日でした。

先月歯科検診を今年初めて実施することができ、全児童に検診の結果をお渡ししました。虫歯があった児童は、全体の約3割いました。

丈夫で健康な歯を保つために、毎日の歯磨きと定期健診を心がけたいものです。歯科受診を進められた人は、早めの受診をお願いします！

保健室前の掲示板を紹介します。世界各国での「歯が抜けたらどうする？」についてのお話が分かります。どの国でも、歯に対する思いが感じられますね。

２年生の子どもたちが、生活科の学習で、伊井・桑原、清間・矢地、菅野地区の町探検に出かけました。伊井地区の自然や施設、人々の様子を見て、いろいろなことに気づき、関わりを広げることが目的です。

サポート会の方にご協力をいただき、安全面をみていただきました。クマよけのために、子どもたちはクマ鈴をつけ、教員はラジオを携帯して出かけました。

行き先の様子と子どもたちの感想を紹介します。　

伊井・桑原地区

（伊井郵便局）

・切手は２７類あって、一番高い切手は５００円だと分かりました。人や植物やフルーツのがらがありました。

（伊井集落センター）大会議室や湯せん室や児童ごらく室がありました。

（古南商店）おかしやビール、お酒が売っていました。たくさんあってびっくりしました。

矢地地区

（ビニールハウス）ビニールハウスでは、ぶどうとお米やそばの苗を育てています。天気によって作ったものがだいなしになるので、それがたいへんだと分かりました。

（お寺）法敬坊というお寺でした。大きなかねがありました。５００年続いているお寺で、朝と晩、お経をあげるそうです。

（はなっぽ）パーマのきかいがありました。タオルやはさみやくしがありました。かみがたを決めて来てくれるとうれしいそうです。

菅野地区

（ローソン）働いている人は６～８人と分かりました。おすすめは、からあげくんです。

（とき）体にやさしい材料を使っています。肉は使わないそうです。１階の食べるところには遊ぶところがありました。

（八幡神社）そばかす地蔵やこまいぬがありました。

かなりたくさんの道のりを歩き、用意したインタビューを上手にし、メモをとることができました。今日の探検で、自分たちの住む地区をしっかり見つめ、よさを感じ取れたようです。帰って、すらすらと振り返りの作文を書いていました。

今後、お世話になった方々にお手紙を書き、それぞれのチームで発見したことをまとめ、発表会をするそうですよ。

今日はお日様がしっかり顔を出し、爽やかな日でした。

１年生が職員室前のアサガオの種取りをしました。

学校再開後の６月に種を鉢にまき、間引きした苗を植えてくれたものです。１１月になってもまだ花が咲いており、とても長い間わたしたちの目を楽しませてくれました。

来年度の１年生にプレゼントするそうですよ。

今日の給食は、「目によい食べ物の日」。特に色の濃い野菜を多くとると、目の健康によいとされています。

メニューは、ご飯、牛乳、納豆、ジャガイモと肉団子のうま煮、チンゲンサイとコーンのソテー、越前柿。

にんじんやインゲン、チンゲンサイなど、確かに色の濃い野菜が多かったです。

教室に行くと、納豆の香りがぷーんと漂っていました。でも、納豆が嫌いな子はほとんどなく、ご飯の上にかけたり、混ぜて食べたり、そのまま食べたり、といろいろでした。

今日は英語のＤＶＤの日だったので、目はテレビに釘づけです。

昼からは来年度入学予定の子を対象とした就学時健康診断があり、伊井小学校の子どもたちは４限まで授業をし、１３時半頃下校しました。

今日は、いつもよりゆっくりと過ごせたのではないでしょうか。