伊井っ子ランドへようこそ

夏休み前の全校集会・スピーチ集会がありました。

まず、校長先生からのお話です。

校長先生からは「この夏休みには、大人になっても

記憶に残るような思い出を作ってください」

という宿題が出されました。

家族や友達、いろんな仲間と

過ごす時間を大切にしてくださいね。

次は、生活指導担当の森川先生からのお話です。

夏休中に、安心安全な生活を過ごすために

「乗ってほしくない車」の紹介がありました。

赤色（消防車）：火遊びや火事はダメ！といったように、

その他、白色、白と黒色、黒色、灰色の車についての

お話がありました。

おうちの人にも、ぜひ紹介してください。

そして、決してお世話にならないようにしましょう。

最後は、生活・体育委員（「伊井っ子６（シックス）」から、

夏休み期間「夏バテ」にならないために気を付けほしいことを

発表してくれました。

子どもたちだけでなく、私たち大人にとっても大切なことを

教えてくれました。ありがとう。

後半のスピーチ集会では、「七夕集会」の思い出について

語ってくれました。

ふれあい班のメンバーとの仲がさらに深まって、よかったね。

では皆さん、８月２８日（月）元気に登校してくださいね！

楽しみにしています。

もうすぐ夏休みということで、

日頃から使用している「デジタル機器（PC、スマホ、タブレット、

ゲーム機等）」について見つめなおす時間を、給食・保健委員会が

企画してくれました。

講師に山原先生（M base）を迎え、「デジタル障害」について

みんなで学びました。※１・2年生：2限　３～6年生：3限

使用時間が長いと、脳や心、身体に異変が起こること（デジタル障害）を

教えていただきました。

脳、眼など心身の具合が、知らず知らずのうちに悪化していきます。

特に、脳では【前頭前野】の部分がダメージを受けるそうです。

みんなで【前頭前野】の場所を確認しています。

脳にダメージを受けると、「３ない」（我慢できない・頑張れない

・考えられない）に！

そこで、そのような状況にならないための【脳の鍛え方】を

３つ伝授していただきました。

①長くても2時間以内の使用　

②友達や家族と、しっかりと汗をかいて動くこと

③早寝・早起き・朝ごはん

山原先生もおっしゃっていたましたが、早速今日から始めていきましょう！

そして夏休みも、「自分の脳は、自分で守る！」という

山原先生の言葉を実践してほしいと思います。

保健・給食委員会の皆さん、これまでの準備・進行など

ご苦労様でした。

最後の挨拶も、立派でした。

2限目に、県からインストラクターの先生を招き、

全児童に「新幹線開業ウェルカムダンス」を教えていただきました。

講師の先生が、パートごとに分かりやすく見本を見せてくれます。

子どもたちも、それに合わせて踊っていきます。

「みんな上手！」「うまい！うまい！」と先生の誉め言葉や

アドバイスで、だんだんと上達していく子どもたち。

短時間で、キレキレのダンスが出来上がっていきます。

踊りの途中で、【トンネル】【新幹線】

【はぴりゅう】といった、福井ならではのポーズや踊りもあります。

今日は「1回目なので、みんなが楽しく踊ってくれたら…」と

講師の先生がおっしゃったように、

全員が笑顔で楽しく踊っていた姿が印象的でした。

今年の運動会は、この「ウエルカムダンス」を

お家の方や地域の方に披露します。

どうぞご期待ください！

前夜の大雨で、校外学習が実施できるか心配でしたが

「道路状況は問題なし」「清掃センターは受け入れ可、

浄水場は外からの見学とＤＶＤの貸し出しならＯＫ」

ということで、予定通り出発しました。

まず、笹岡の清掃センターです。

勉強する気満々の4年生です。

「お願いします！！！」

まず、ＤＶＤを見て、勉強です。一日、一人あたり

800グラムのゴミを出すそうです。ということは、

1週間で5.6キログラム！

館内の見学に出発！！！

破砕機です。自転車も机も簡単に

壊せるそうです。「すご～い！」

計量器です。車ごと計量します。

ゴミピットです。「下に落ちた人、いますか」

「実は、昔、いたんですよ。無傷でしたけど。」

ちょっと冷や冷やした質問でした。

普段は入れない中央制御室にも入らせて

もらいました。一言もしゃべらず、集中して

働いている姿にすごいなあと思いました。

焼却炉の横です。ガラスをさわると、

熱かったです。

中で作業している人は、防護服を着ていました。

燃えないゴミの集積場です。みんなのために、

案内するおじさんが、クレーンを動かして

見せてくれました。

職員の方が、ゴミ出しのとき一番気を付けて

ほしいことは、「リチウムイオン電池」を捨て

ないでほしいという事でした。

なんと、発火や爆発が起こるそうです。

質問もいっぱいしていました。先生たちも

知らないことがいっぱいありました。

この作業服は、ペットボトルから作られている

そうです。「へぇ～！」

最後にみんなで、記念撮影です。

この煙突は59メートルあって、時々はしごを

のぼって、点検に行くそうです。

「こわそ～！！！」

次に九頭竜浄水場に行きました。

浄水場に行くと、大雨の見回りから、ちょうど

職員の方が帰ってこられて、見学ができること

になりました。ついてます。

川から、取り入れたばかりの水です。

にごってます。

砂や泥を落として、水の中のゴミを薬で固めて

取り除くと、こんなに透き通る水になりました。

これは、深さ１００ｍの井戸です。

こんな暑い日でも、冷たい水が出てくるそうです。

さわらせてもらいました。

「きゃあ～！つめた～い！」

「でも、気持ちいい！！！」

浄水場の中も、見学させてもらいました。

この金魚は、浄水場にとって、とっても必要な

ものだそうです。その理由、4年生のみんなは

分かりますよね？

最後は、グリーンセンターに行って、お弁当

タイムです。おいしそうに食べてます。

校長先生は、コンビニおにぎりでした・・・

最後に、ちょっとお遊びタイムです。

もうちょっと、お遊びタイムです。

もう少しだけ、お遊びタイム延長です。

※いっぱい勉強できた、充実した校外学習でした！

６限目の英語の時間に、これまでの学習をいかして、

お互いに、おすすめの国（5か国）を紹介しあいました。

（※もちろん、英語で）

まず最初は「ベルギー」です。

ワッフルが美味しそうでした。

２か国目は「シンガポール」です。

マーライオンのキーホルダーが気になりました。

３か国目は「韓国」です。

珍しいお菓子やビビンバの紹介があって食べたくなりました。

4か国目は「スペイン」です。

世界遺産のサグラダ・ファミリアやトマト祭りが

印象に残りました。

最後は「フランス」です。

フランスを象徴する建物であるエッフェル塔に

行ってみたくなりました。

どの国も、おすすめの食べ物やスイーツ、

ぜひ行ってほしい場所（観光地など）や

楽しい体験活動などを、上手に紹介していました。

すべての国に旅行したいと思わせるような

素晴らしいプレゼンでした。

将来、ぜひ行けるといいですね。

5限目に「ひまわり教室」が行われました。

警察の方に来ていただき、いろんなお話を聞いたり、

クイズ形式でどのような行動をすべきかを、

みんなで考えたりしました。

万引きの話です。

した人も、頼んだ人も、その品物をもらった人も

罪になることを学びました。

次は、SNSのトラブルについてです。

個人情報（写真や住所など）の流出や、

悪口などの書き込みなどはしません。

あっという間に、情報が世界中に

広まります。

もし困ったことがあったら、

すぐに家の人や先生たちに、相談しましょう。

今日教えていただいたことや学んだことを、

もうすぐ始まる夏休みの生活や、これからの生活に

役立てていきましょう！

今年一番の暑い日となった7月7日、

運営委員会のメンバーの企画で、

楽しい七夕集会が開かれました。

みんなの願い事がかなってほしいと

いうメッセージは、十分伝わってきました。

縦割り班ごとに集まり、全員が短冊に書いてきた

願いごとを発表しました。

縦割り班ごとに、笹の木が用意されていたので、

願い事を書いた短冊をくくりつけました。

事前に各ふれあい班で作った「飾り」も、笹に

くくりつけました。

どの班の笹も、きれいに飾り付けがされて

いました。

縦割り班ごとに写真撮影です。

そのあと、運営委員会のみんなが、七夕に関する

昔話を、上手に読み聞かせしてくれました。

そのあと、縦割り班のメンバー全員で手をつなぎ、

「たなばたさま」の歌を歌いました。

伊井小学校のみんなの優しさ、仲の良さが

伝わってくる最高の一枚です。

最後の感想では「みんなの願い事を聞いたり、

飾りを付けたりして、とても楽しかったです」

と言っていました。

運営委員会のみなさん、とても素晴らしい

七夕集会、ありがとうございました。

伊井小学校のみんなの、学校生活の様子を

参観するため、たくさんの先生方が

来校されました。

「ルールを守って、しっかり勉強していますね。」

とか、「優しい子が多いですね」と、いっぱい

褒めていただきました。

1年生道徳です。

大きいクマくんと小さいリスくんに扮して、

それぞれの気持ちを考えています。

ワークシートに、しっかり自分の意見を

書いています。すばらしいです。

2年生の道徳です。役割演技をして、

友達を思う気持ちについて、考えています。

2年生のみんなが、たくさん発表してくれたので、

みんなの意見で黒板がぎっしり埋まりました。

これまた、素晴らしいです。

4年生は、「つなぎ言葉」について勉強しました。

タブレットも、上手に、効果的に使っていて、

参観された先生を感心させていました。

5・6年生はプール学習でした。平泳ぎの練習です。

バディを組んで、お互い教え合ったりしながら、

練習しています。

みんなが、気持ちよさそうに泳いでいるので、

参観されていた先生たちも、「一緒に

泳ぎたくなってきますね。」と言っていました。

6年生理科です。植物の体の水の通り道の

学習です。電子顕微鏡で、茎の断面を

観察し、タブレットで上手に撮影していました。

先生の演示実験を食い入るように見つめる

6年生の学習意欲が、素晴らしいです。

2年生は、もう一時間、学級活動がありました。

誰にでも得意なこと、苦手なことがあることを知り、

お互い理解し、助け合うことの大切さを

勉強しました。

そして、3年生です。全体授業ということで、

3年生のみんなの、倍ぐらいの人数の先生が

来られました。

ゴムの伸ばし方と、物の動き方の関係につて、

調べました。

体育館に出て、車を走らせる実験をしました。

「みんな、先生の話をしっかり聞いていて、

　誰も車で遊び始める子がいないですね！

　とっても、素晴らしいです！」

　と、たくさんの先生が褒めてくださいました。

普通、緊張する場面ですが、落ち着いて

しっかり実験結果を発表できました。

いつもと違う雰囲気でしたが、皆さんが

いつも通り、まじめに学習に取り組んで

いる姿が印象的でした。